خلاصه کتاب :

امروزه با توجه به وسعت زمینه های پژوهشی و تخصصی شدن آنها و نیز کثرت منابع گوناگون در رشته های مختلف، پژوهشگران همواره نیازمند اطلاع رسانی شایسته و مناسب هستند. اطلاع رسانی از طریق کتابنامه ها، کتاب شناسیها و فهرستها تا حدود زیادی می تواند پژوهشگران را در این مهم یاری رساند. به این ترتیب، معرفی کتابها و منابع موجود در موضوعهای خاص که شامل مشخصات فیزیکی کتاب (فهرست توصیفی) مشخصات محتوایی کتاب(فهرست تحلیلی) است، به عنوان مهمترین منابع اطلاع رسانی، دست یابی سریع و آسان به اطلاعات مورد نظر را به صورتی مدون فراهم می سازد. در سالهای اخیر که حوزه کتاب کودک و نوجوان از تنوع و کثرت تألیف و ترجمه برخوردار بوده است کمبود فهرستگان مناسب در این حوزه کاملاً محسوس است. انتشار کتاب فهرستگان کودک و نوجوان که اکنون جلد سوم آن عرضه می شود تلاشی است در جهت رفع این کمبود و آگاهی هرچه بیشتر دست اندر کاران مسائل مربوط به کودکان و نوجوان در زمینه های آموزش و پرورش، روانشناسی، هنر و ادبیات کودکان و نوجوانان به صورت تألیف یا ترجمه.